martes, 12 de marzo de 2013

Nueva unidad

      Estamos llegando ya al ecuador del mes de marzo. En un par de días estaremos ahí.
       Aquí os presento a "Cheeky Monkey, el "hermano pequeño" de Monkey. Viene con nosotros cuando su hermano mayor acompaña a Vanessa. ¡Qué tendrán las marionetas, que nos gustan tanto! 
         Hemos empezado una unidad nueva y quiero informaros sobre ella:

1º Ed. Infantil: La unidad se titula "Happy little fish". Se trata de la segunda unidad extra. En ella descubrimos cómo un pequeño renacuajo se va transformando en rana. A los niños les asombra. El vocabulario que trabajamos es el de los animales "fish, frog" y dos tipos de acciones, "swim, jump".

2º Ed. Infantil: Estamos trabajando la segunda unidad extra "The honey bee", que nos muestra el proceso de elaboración de la miel. Esta unidad nos viene muy bien, ahora que esperamos la llegada inminente de la primavera. El vocabulario que estamos manejando es el siguiente: bee, flower, bird, tree, frog, pond.

3º Ed. Infantil: En este nivel de Infantil hemos comenzado la unidad 4, "Beep beep, choo choo!". En ella trabajamos los juguetes: doll, car, teddy, train, yo-yo, ball. También leemos las palabras en inglés. Y como ya conocemos los días de la semana y los meses del año, hemos colocado un calendario en la clase, donde cada día pondremos el mes, el día del mes, el día de la semana y el tiempo que hace.

         Y no sé si os habréis dado cuenta, pero el segundo trimestre está llegando a su fin. Ya presentimos, además de la primavera  las vacaciones, y eso se va notando en el ambiente, Estamos algo más nerviosos y nos cuesta un poquito concentrarnos.

           ¡Hasta pronto!
        
         
     

viernes, 1 de marzo de 2013

Shakers en 3º Ed. Infantil






      Esta semana hemos acabado la unidad que estábamos trabajando y en la última clase hemos hecho estas fotos, en las que los niños posan con los instrumentos elaborados "shakers".
     Como podéis apreciar, alguno sale movido. Les expliqué que no tocaran los instrumentos mientras tomaba la foto, pero alguno se entusiasmó y se movía todo él.
     Quiero aprovechar para agradeceros la gran participación. Casi todos los niños traían su "shaker" y alguno se ha animado con algún otro instrumento. Esta es una labor en la que participamos todos y de veras que se agradece.
        Espero que disfrutéis las fotos. Ellos han disfrutado mucho.

Hasta pronto!